利用任务驱动 优化课堂教学

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 任务驱动 利用 优化 上机操作 信息技术 教学方法 提出问题
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4
• 语种: 中文

摘要

小学信息技术作为一门以上机操作为主的学科,更多地体现师生之间的互动与交流。我在信息技术课堂上采取＂任务驱动式＂教学方法,即从完成某一＂任务＂着手,提出或引导学生提出问题,引起学生的兴趣,再通过讨论、讲解或操作,使之完成＂任务＂,学会相关的理论或技能。