农村初中语文课堂教学的低效化现象分析及对策

• 作者: 刘胜祥
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 语文教学 课堂教学 教学质量 对策
• 年，卷（期）: 2011,（z2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 74,76
• 分类号: G4
• 字数: 3302字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的开展,不少学校和初中语文教师都开始了对新课程标准下的语文课堂教学的探索和实践.虽然表面上看很多办法会短期奏效,但事实上初中语文课堂教学的低效化还是我们无法从根本上进行扭转的一个疑难现象.本文结合笔者对农村初中语文十四载教学工作的经验和理解,对农村初中语文课堂教学的低效化现象进行了分析,并提出了可操作性较强的对策和办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘胜祥		6	0	0.0	0.0