基于自然、高效、对话理念的教学设计--几何概型起始课的教学实录与反思

• 作者: 唐锐光
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 对话理念 教学设计 教学实录 自然 几何 反思 华南师范大学 2010年
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 分类号: G633.33

摘要

2010年12月23日，由广东省教育厅主办、华南师范大学和广东第二师范学院协办的“南粤名师大讲堂——走进云浮”活动中，本人作为广东省名师工作室主持人与当地教师上了一堂“同课异构”课．课题是“几何概型起始课”．本着自然、高效和“课堂教学的本质是对话，对话的载体是问题”的教学理念，本人设计了以“问题驱动、对话交流”为主线的教学模式．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐锐光	深圳外国语学校高中部	2	0	0.0	0.0