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突破自我——如何实现高中数学后进生的转化
高中数学
后进生
突破自我
转化
浅谈提高后进生数学核心素养的策略
高中数学
后进生
核心素养
如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
学习方法
方法论
学习技巧
如何激发高中后进生的数学学习兴趣
学习兴趣
情感投入
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高中数学后进生学习的建议
来源期刊 现代教育教研 学科 教育
关键词 学习动机 学习兴趣 自信心
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫育红 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
学习兴趣
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育教研
其它
出版文献量(篇)
1323
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2
总被引数(次)
0
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