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还学生应有的地位 ——《散步》教学案例分析
少教多学
教学设计
主体性
体验感悟
还学生应有的地位——《散步》教学案例分析
少教多学
教学设计
主体性
体验感悟
《散步》中现代家庭观念的缺失
《散步》
家庭伦理
现代家庭责任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《散步》中的教学探究
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 《散步》 教学探究 教育工作者 引导学生 人生价值观 教学过程 教学工作 人生观
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《散步》
教学探究
教育工作者
引导学生
人生价值观
教学过程
教学工作
人生观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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