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摘要:
随着新课程改革的深入,信息技术课程也迈入了一个崭新而重要的发展阶段,我们不再是向学生传授和训练计算机技能了,而是要想方设法提升学生的信息素养。随着信息社会的高速发展,网络时代的飞速进步,学生对网络的痴迷程度越来越深,在这种情况下,面对新课程,信息技术教师如何搞好教学呢?
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兴趣
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下,如何激发学生学习信息技术的兴趣
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 信息技术课程 学生 新课程改革 课改 学习 激发 信息技术教师 网络时代
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.67
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1 汪爱莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术课程
学生
新课程改革
课改
学习
激发
信息技术教师
网络时代
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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