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摘要:
学英语的最终目的 是用来交流信息、交流情感的,能够流利自如地表达自我是口语教学的终极目标.笔者从英语发音在口语中的核心地位谈起,结合个人教学实践,探索出突破发音的几个途径,即过好音标关;掌握发音的技巧;掌握发音的特点等,对英语口语教学起到了良好的效果.
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中学生
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文献信息
篇名 浅谈突破英语发音的几个途径
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 发音 音标 技巧 特点
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育1
研究方向 页码范围 4068-4069
页数 分类号 R181.32
字数 1764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2011.07.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁全贞 6 0 0.0 0.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
发音
音标
技巧
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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