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摘要:
【正】听力训练是英语教学中一个不容忽视的环节,教师应该重视对英语初学者进行系统的、全面的听力训练。作为英语教师,我们要懂得训练策略,提高学生的应试技巧。一训练策略1.创造良好的语言环境,促进学生英语听力交流,增强语感。课堂四十五分钟是学生学习、获取知识的主要渠道,是教师对学生传授知识、培养能力的主要阵地。对英语初学者来说,较
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高初中生英语听力水平
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 英语初学者 训练策略 听力训练 英语听力水平 应试技巧 辨音能力 语言氛围 教学心得 中心意思 听力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G633.41
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1 范丽珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语初学者
训练策略
听力训练
英语听力水平
应试技巧
辨音能力
语言氛围
教学心得
中心意思
听力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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