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摘要:
语文是人们相互交流思想的汉语工具,是人文社会科学的一门重要学科。美国教育家华特曾说“语文的外延与生活的外延相等”。在实际的语文教学中,教师不仅要以课堂教学为主阵地,而且还应引导学生向生活领域开拓延展,力求帮助学生拉近语文学习与日常生活之间的距离,把语文与生活有机地结合起来,让学生从他们的生活实际出发,关注生活,亲身体验,以找到语文学习的源泉。
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文献信息
篇名 学好语文,应从关注生活开始
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 生活领域 语文教学 人文社会科学 引导学生 语文学习 相互交流 课堂教学 日常生活
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G633.3
字数 2494字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生活领域
语文教学
人文社会科学
引导学生
语文学习
相互交流
课堂教学
日常生活
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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