让小学语文教学回归生活

• 作者: 高春艳
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 学生生活 回归 语文课本 教学活动 贴近生活 生活化 外延
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 方法探寻
• 页码范围: 29-29
• 分类号: G623.2
• 字数: 1649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.10.019

摘要

以往的小学语文教学侧重知识的传授、技能的训练,是在教语文课本,很少站在学生生活的角度来审视教学活动,教学与生活相对脱节。因此,小学语文教学应渗透到学生的生活中去,让小学语文教学回归生活。教材中的每一篇课文都来自于生活,语文的外延与生活的外延相等,我们理应以课堂为起点来实施生活化的教学,加强语文教学与生活的沟通,让教学联系实际,贴近生活。这