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摘要:
著名的管理学家彼得·德鲁克说过,没有评价就没有管理。根据我们的研究和实际体会,我们归纳出这样的结论,没有科学的评价就没有科学的管理,没有科学的评价就没有科学的决策。《教育规划纲要》提出了明确的要求,“改进管理模式,引入竞争机制,实行绩效评。
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文献信息
篇名 《教育规划纲要》解决了绩效评价的合法性问题
来源期刊 大学:学术版 学科 教育
关键词 绩效评价 教育规划 合法性 管理模式 竞争机制 科学 理学家
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 分类号 G520.1
字数 2720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱均平 武汉大学中国科学评价研究中心 612 12627 56.0 86.0
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研究主题发展历程
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教育规划
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科学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
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