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小学低年级识字"三学"
语文教学
识字
拓宽视野
小学低年级数学阅读能力培养之我见
小学低年级
数学阅读能力
培养
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级识字能力的培养
来源期刊 中国教育与教学研究杂志 学科 生物学
关键词 识字教学 原因 兴趣 方法 能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
原因
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研究起点
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引文网络交叉学科
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中国教育与教学研究杂志
其它
出版文献量(篇)
487
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