应用"先行组织者"策略指导算法初步教学

• 作者: 傅海伦 原晓萍
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 算法初步 教学误区 先行组织者
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 4-6
• 分类号: G63
• 字数: 5078字
• 语种: 中文

摘要

算法初步是高中教科书新增的必修内容,对学生的数学思维和数学能力的发展具有很大的影响.但是,在当前一些学校的算法课堂教学中,在教学中存在明显的误区.重点分析了两个方面存在的突出问题,并提出运用先行组织者策略来改善算法的课堂教学的方法和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅海伦	山东师范大学数学科学学院	153	560	13.0	19.0
2	原晓萍	山东师范大学数学科学学院	6	4	2.0	2.0