作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现行的科学教材图文并茂,教学中应充分地利用好投影仪等教学设备手段,才能使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,既调动了学生学习的积极性和主动性,又能让学生在轻松愉快的环境中接受教育,从而提高了教学效率.
推荐文章
小学科学课堂中多媒体技术的应用
小学科学课堂
多媒体技术
网络素材
实验操作
微型教学在小学科学课中的应用
微型教学
自主性
教学效率
浅谈科学课的教学体会
小学科学课
性质
特点
教法
多媒体教学中常见误区与矫治策略
多媒体
误区
图文
声像
数字化
软件
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析科学课中常见多媒体教学设备的应用
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 科学课 多媒体 教学设备
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G642.1
字数 1943字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学课
多媒体
教学设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2262
总下载数(次)
0
总被引数(次)
491
论文1v1指导