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多媒体课堂教学有效性系统评估的研究
多媒体课堂教学有效性系统评估的研究
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摘要：
结合多媒体课堂的媒体特征、设计流程、传播规律等因素,系统分析了不同环境下多媒体课堂有效性评估的流程和方法。针对多媒体课堂教学有效性评价的各个环节,通过分析阶段性特征,制定了评估指标。文中阐述的课堂评估方法,贯穿于多媒体教学设计的各个阶段,具有指导多媒体课堂教学设计、实施和评估的作用。
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文献信息
| 篇名 | 多媒体课堂教学有效性系统评估的研究 | ||
| 来源期刊 | 西南农业大学学报：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多媒体课堂 教学 有效性 系统评估 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 164-168 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教学
有效性
系统评估
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期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位：
西南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5379
CN：
50-1157/C
开本：
16开
出版地：
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5437
总下载数（次）
1207188
总被引数（次）
25659
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