基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的教学中,旅游英语教学强调语言的教学而忽视旅游学科知识的教学,导致学生对该课程学习重点是英语语言而不是旅游学科知识.在CLIL教学理念下的教学,语言与内容同等重要,语言是知识 传递的媒介,学科知识是语言学习的材料.在这种教学中,语言与学科知识都是学习的目标,内容更是学习的中心.这种理念下的旅游英语教学可以实现英语语言与旅游知识同时掌握的目标要求.
推荐文章
研究生英语教学理念与改革实践
英语教学
研究生
教学理念
改革
互动式教学理念指导下的初中英语教学研究
互动式教学
初中英语教学
情境
CBI理念下的高职护理英语教学探讨
CBI教学理念
教学模式
需求分析
高职教育
护理教学
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CLIL教学理念下的旅游英语教学
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 CLIL 旅游英语 语言 内容
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 132-134
页数 分类号 G642
字数 4032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2011.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲轶琼 郧阳师范高等专科学校外语系 6 10 2.0 3.0
2 郑相清 郧阳师范高等专科学校外语系 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (123)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
CLIL
旅游英语
语言
内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导