高等学校教师绩效评价的理论与实践研究

• 作者: 尹雁
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 高等学校 绩效 评价
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 153
• 分类号: G640
• 字数: 947字
• 语种: 中文

摘要

高等学校教师绩效评价是教育系统人事决策,大多数研究者探讨了大学生评价教师教学效能的问题,却忽视了另一种非常重要的行为,如工作的主动性、工作中的合作、对工作的反思等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹雁	沈阳师范大学教育经济与管理研究所	3	1	1.0	1.0