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摘要:
课堂教学中紧密联系实际,探究数学知识的应用价值.实践创新是认知的源泉。学习知识的目的在于实际应用,数学来源于生活,从生活实际中引入所学的数学知识。数学服务于生活,把所学的数学知识应用到生活实际中去。
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小学生
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小学数学
创新能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学实践创新能力培养之我见
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 实践能力 课堂教学 生活化 数学化 应用价值 创新能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 109-109
页数 分类号 G40-012
字数 1620字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实践能力
课堂教学
生活化
数学化
应用价值
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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