教学相长增才能学好历史长见识

• 作者: 陈进
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 优化方法 用活历史 提高效率
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 学科论坛
• 页码范围: 35
• 分类号: G633.51
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

在初中历史教学中,教师要从激发学生学习兴趣,拓宽学生历史视野,提升学生认知能力,引导学生主动探究,培养学生历史素养等方面入手,不断激发学生历史学习的情趣,古为今用,触类旁通,让学生由“要我学”转变为“我要学”,全力促进教学相长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈进		18	6	2.0	2.0