单一到综合：信息技术教育的现状与对策

• 作者: 许之民
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教育 中小学信息技术 信息技术课程 教育信息化建设 现状 单一 学生信息素养 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》[中发（1999）9号]提出普及信息技术教育，2000年《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》将信息技术课列为中小学必修课单独开设，拉开了我国普及信息技术教育的大幕；作为国家基础教育信息化建设的重要环节，经过十多年的发展，信息技术课程从无到有，已经成为全国中小学生信息素养提高的主要渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许之民	安徽师范大学教育科学学院	40	72	6.0	7.0