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例1把99拆成4个数,使得第一个数加2,第二个数减2,第三个数乘2,第四个数除2,得到的结果都相等,应该怎样拆?
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文献信息
篇名 例析解题中培养逆向思维能力
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 生物学
关键词 逆向思维能力 培养 解题 个数
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 Q813.11
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1 张永学 2 0 0.0 0.0
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节点文献
逆向思维能力
培养
解题
个数
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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