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摘要:
一、中职语文的学科特点和教学现状 语文学科是一门融思想启迪、道德教化、审美陶冶、写作借鉴为一体的具有很强人文精神的学科,对于促进中职生的人文精神和职业素养具有重要的作用。中职语文课应该是促进文化与技能交融、阅读与应用渗透的纽带课程,它不是要培养语言文学领域的专才,而是要让学生吸收更多的悠久灿烂的民族文化,陶冶高尚的道德情操,
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文献信息
篇名 理性思考中职语文教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 中职生 理性 语文学科 人文精神 民族文化 教学现状 道德教化
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭玉雪 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
中职生
理性
语文学科
人文精神
民族文化
教学现状
道德教化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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