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摘要:
结合多年来的高校实验教学与管理经验,在实验教学中通过改进实验内容,实验组织和实验方法,激发学生的实验兴趣,使兴趣转化为学习动机,提高学生学习的自觉性、主动性和创造性,从而提高实验教学效果.
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文献信息
篇名 激发学生实验兴趣提高实验教学效果
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 实验兴趣 教学效果 高等教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 课程建设与实践教学
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号 G64
字数 2471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.01.051
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄熙岱 16 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验兴趣
教学效果
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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