提高示波器实验教学效果的探索

• 作者: 林上金 白忠 翟孝月 胡澄
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 示波器 教学设计 探究式教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 55-57,75
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3900字
• 语种: 中文

摘要

对“示波器原理与使用”实验进行课堂教学设计,引入探究情境,采用探究式教学,激发学员的探究兴趣和探究能力,使学生更深刻地理解示波器的工作原理和使用方法,提高了示波器实验教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林上金	解放军理工大学理学院	18	66	4.0	7.0
2	胡澄	解放军理工大学理学院	17	75	5.0	7.0
3	白忠	解放军理工大学理学院	11	19	3.0	4.0
4	翟孝月	解放军理工大学理学院	3	4	1.0	2.0