改革教学模式提高实验教学效果

• 作者: 孔丽君 胡金霞
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 设计性实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G4
• 字数: 2691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.02.032

摘要

生物化学是基础医学中的主干课程之一,为提高生物化学实验教学效果,对实验教学方法进行了改革,通过调整实验教学内容,引入综合性设计性实验,鼓励学生参与教师科研活动,并对考核方式进行改革成功地激发了学生的学习兴趣,使学生综合能力及教学质量都有了提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔丽君	滨州医学院生物化学与分子生物学教研室	30	70	5.0	7.0
2	胡金霞	滨州医学院生物化学与分子生物学教研室	23	47	4.0	6.0