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小学英语教学怎样给学生精彩体验
小学英语
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怎样让生活元素走进初中英语教学
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初中英语
浅谈小学英语教学中的单词记忆
小学英语
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视觉感知
谈记忆标识在高职英语教学中的作用
记忆标识
高职英语
作用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈在英语教学中怎样让学生加强记忆
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 形象记忆 英语教学 学生 学习英语 第二语言 英语学习 课文内容 英语课堂
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秋萍 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形象记忆
英语教学
学生
学习英语
第二语言
英语学习
课文内容
英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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