谈选修课的引导探究之道--以《高祖本纪》的教学为例

• 作者: 孙志玲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 选修课程 教学现状 《普通高中语文课程标准(实验)》 《高祖本纪》 引导 课程基础 必修课程 设计
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（3）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

《普通高中语文课程标准（实验）》在“关于选修课程的设计与教学”中明确要求：“高中语文选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高，有的侧重于实际应用，有的着眼于鉴赏陶冶，有的旨在引导探索研究。”从教学现状来看，许多教师关于选修课程的设计与教学其实是对必修课程的重复，比如作为文言读本的《〈史记〉选读》，

作者信息

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1	孙志玲		4	0	0.0	0.0