创设情景体验 提高数学素养

• 作者: 渠秀云
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素养 情景体验 《数学课程标准》 生活实际 人类社会 生活经验 数学学习 教育部
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 热点追踪
• 页码范围: 8-9
• 分类号: G633.6
• 字数: 2948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.19.004

摘要

教育部《数学课程标准》指出：“要体会数学与自然人类社会的密切联系…‘要紧密联系生活实际，从生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境”．数学源于生活，生活中到处充满着数学．数学学习对于同学们来说，是对生活中数学现象的解读，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	渠秀云		2	0	0.0	0.0