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原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随我国社会经济的不断发展,在新课改的背景下,某种程度上来说也支撑了教育事业的良性发展,特别是小学阶段对于数学学科的教育,是小学时期十分关键的一门学科,针对培育学生逻辑思维的形成和全方位有效发展有着特别关键的作用.所以,一定要注重小学数学的教学质量的合理提升.根据基于小学数学教育教学中问题情景的创设探索展开了一系列的叙述.
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文献信息
篇名 基于小学数学教育教学中问题情景的创设探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教育教学 问题情景
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
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小学数学
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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