小学数学教学活动中的情景创设

• 作者: 彭正宗
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 情景创设
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓创设教学情景,就是指在课堂教学的活动中,老师为了达到教学目标,根据教学内容,创设一些适合学习主体并作用于学习主体的情景,使学生产生一定情感反应,激发其思考,能够使其在学习环境、背景、景象中主动积极学习.在小学数学教学中创设教学情景,适合学生的心理需要,能够激发学生的兴趣,调动学生的积极性,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭正宗	中国科学院兰州分院小学	3	1	1.0	1.0