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教师
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提升策略
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高中
教师
职业幸福感
方法
措施
内容分析
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文献信息
篇名 享受教师职业的幸福感
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G451
字数 1784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.05.006
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白铁良 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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