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摘要:
目前高等职业教育正转向“内涵型”发展,以提高质量为核心,通过改革创新来实现高素质的应用型人才的培养。然而,现在的高职院校的大学语文教学现状却与这一趋势并不相符。
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培养目标
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校语文教学教改之我见
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高职院校 语文教学 教改 高等职业教育 应用型人才 改革创新 教学现状 大学语文
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兴功 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
语文教学
教改
高等职业教育
应用型人才
改革创新
教学现状
大学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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