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摘要:
通过从研究生科研能力自评,论文发表情况、科研能力影响因素评价三个方面进行问卷调查,进而对所得数据对比分析,提出了健全校、院两级研究生教学督导机制,规范学校-实践培养基地-学生-导师科研合作体系、推动校园学术交流活动精品化进程等有助于提高研究生科研能力.
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文献信息
篇名 研究生科研能力现状调查与分析
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 研究生 科研能力 调查 分析
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 323-325
页数 分类号 R-05
字数 3533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2800.2011.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林彬 39 90 5.0 7.0
2 罗广波 16 45 4.0 6.0
3 邢岩 14 56 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (43)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
研究生
科研能力
调查
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研究去脉
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卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
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