医科大学创新人才培养模式的改革与实践

• 作者: 彭成华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医科大学 创新人才 培养模式 改革 实践
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 17-17
• 分类号: G648
• 字数: 2067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.20.012

摘要

目的探讨医科大学创新人才培养模式的改革与实践.方法革新教育观念;强化培养创新人才的思想意识;重视教学方法改革,开展教育方法的创新研究,采用有利于创新医学人才培养的教育方法.结果 2008年～2010年,我校共有65人次投稿并参加国内学术会议,其中7人在专题会议中发言,3人的参会论文获优秀论文奖;5人投稿并参与国际学术会议.在国内一级医学刊物累计发表第一作者论文576篇,国内二级刊物发表第一作者论文累计329篇.结论高等医学院校应革新教育观念,强化培养创新人才的思想意识,重视教学方法的改革创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭成华	南方医科大学教务处	19	64	4.0	6.0