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摘要:
《普通高中思想政治课程标准(实验)》强调课程实施的实践性和开放性。思想政治课是高中教育系统中的重要课程,是德育工作系统的主渠道。课堂教学是实施素质教育的主阵地,有效的课堂教学可以帮助学生确立正确的政治方向,提高学生的思想、道德和政治觉悟,养成良好的行为习惯,逐步培养学生观察、认识和解决实际问题的能力。
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文献信息
篇名 思想政治开放式教学策略浅见
来源期刊 中学政治教学参考(下半月) 学科 教育
关键词 《普通高中思想政治课程标准(实验)》 开放式 教学策略 课程实施 课堂教学 学生观 教育系统 工作系统
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G633.2
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1 王勇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《普通高中思想政治课程标准(实验)》
开放式
教学策略
课程实施
课堂教学
学生观
教育系统
工作系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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