研究性学习在数学教学中的实施

• 作者: 段玉琴
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 数学教学 渗透研究性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 76
• 分类号: G633.6
• 字数: 2780字
• 语种: 中文

摘要

对于高中学生而言,要开展研究性学习,必须培养他们的实践能力.具体说来,主要包括有以下几个方面能力:发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力:动手操作的能力:参加社会活动的能力.研究学习要在教学中、习题中、实践中逐步渗透.