浅析如何提高阅读教学效率

• 作者: 刘琳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学效率 小学 语文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

文似观山不喜平，阅读教学亦如此。按部就班地进行课文的分析阅读．学生就会有枯燥无味之感．失去对语文学习的兴趣，更别提与文本进行的对话。那么怎样才能提高阅读教学的效率呢？怎样才能打磨出具有“四两拨千斤”的阅读功效呢？则见仁见智，诸说不同，我想从词语教学人手，谈谈我个人的一孔之见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琳		1	0	0.0	0.0