如何在作文批改过程中提高学生的综合素质

• 作者: 蒙桂妮
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 综合素质 学生 语文教学质量 主体性作用 作文教学 教学过程 语文教师
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是语文教学的一大重头戏，它对提高语文教学质量起到举足轻重的作用，而批改是作文教学过程中必不可少的一个重要环节。作文难改是语文教师的普遍心声，如何使作文批改成为提高作文教学质量和教学效率的有效途径，我认为应该发挥学生的主体性作用，让学生的作文水平在主体性作用的发挥过程中得到提高，现摘要阐述如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙桂妮	广西来宾市忻城县古蓬镇中心小学	4	2	1.0	1.0