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摘要:
“你好好想想,难道老师让你默写单词是害你?”英语老师在愤愤不平地“教导”着文鹏.文鹏的头却扭向一边且扬得老高,一脸桀骜不驯的神情。
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文献信息
篇名 倾听心声
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 心声 英语老师 单词 默写
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 视线
研究方向 页码范围 35-35
页数 分类号 G526.78
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.10.023
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1 王香利 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心声
英语老师
单词
默写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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