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摘要:
让真情流淌在孩子们的笔端,忘记写作的技巧,最重要的就是写自己的生活、学习和情感世界,尽量少地约束他们,努力使学生的作文生活化、情感化、个性化,注意培养学生的写作兴趣,巧妙命题,不拘形式,营造氛围。设身处地为他们着想,实现真正的人文关怀。
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文献信息
篇名 让真情流淌在孩子们的笔端
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 生活气息 真挚情感 个性风采
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活气息
真挚情感
个性风采
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