中学历史教学中如何培养学生的迁移思维

• 作者: 荀瑾
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 生物学
• 关键词: 历史教学 迁移思维 学生 培养 中学 学习迁移 思维能力 迁移规律
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 55-56
• 分类号: Q813.11
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

在中学历史教学中，充分利用思维迁移规律．对于培养学生的思维能力，提高学生的素质水平，有着独到的不可忽视的作用。“学习迁移”是心理学中的一个基本概念，它主要是指人们在学习过程中。对一种知识的学习会对另一种知识的学习产生影响，人们会将已经学到的经验、知识、技能、方法、情感等应用到新的学习情景当中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荀瑾		8	0	0.0	0.0