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摘要:
自1985年投身职教至今,二十六个年头一晃而过.我坚持在职教语文课程田野辛勤耕耘.培养了一批批学生,他们学得轻松、活泼、愉快,学得情意浓浓、意气风发。我也在与他们共处的语文课程教学情境中,成长为江苏省职教语文特级教师、江苏省“333工程”培养对象、首届“中国职业院校教学名师”。回首历程,感慨颇多,有自悔、自责,也有发自内心的感慨和欣慰。
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文献信息
篇名 伴随课改求“涅槃”
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 涅槃 课改 语文特级教师 语文课程 培养对象 333工程 教学情境 教学名师
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴林东 111 51 4.0 6.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
涅槃
课改
语文特级教师
语文课程
培养对象
333工程
教学情境
教学名师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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