创新方法,提高古典诗歌鉴赏能力

• 作者: 谢志光
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 45,48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在近年的教学实践中,我发现初中学生对古典诗歌的鉴赏水平,还处在一个较低的层次上.他们很难深刻地理解古典诗歌所蕴含的境界,也不能对诗人的经历、遭遇有较透彻的了解.追溯其根源,一方面是因为古典诗歌远离现代用语范畴,学生们相对陌生;另一方面,很多语文老师的授课方式也有问题--讲授范围很窄,也并不重视培养学生的诗歌鉴赏能力.针对后一方面的问题,我认为语文课堂中的古典诗歌教学,还有很大的改进余地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢志光		1	0	0.0	0.0