作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不管你的孩子是在小学还是在初中,哪怕是进入了高中和大学,学习方法是大同小异的。事实证明:孩子们该注意的学习方法往往就是那些学习环节中的细节,掌握了细节就掌握了学习方法。因此,掌握预习、听课、复习和检查的方法就等于掌握了整个大的学习方法。那么,我们初中学生应该掌握哪些学习方法呢?本期主要讲述——
推荐文章
初中数学学困生预习能力的培养探究
初中数学
学困生
预习能力
培养策略
浅谈初中数学学习方法的培养
初中数学
学习方法
培养策略
浅谈初中数学预习
预习
主动
探索
创新
思考
有效
探讨学生初中数学学习的正确方法
初中数学
学习方法
自主探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学学科的预习方法
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 初中学生 预习方法 数学学科 学习方法 事实证明 学习环 孩子 小学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马茂年 14 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中学生
预习方法
数学学科
学习方法
事实证明
学习环
孩子
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导