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摘要:
"双师型"教师是我国职业教育质量的保障.规范职业教育教师的人生职业发展路径,使教师在发展自身教育素质的同时发展企业技能:根据学校教师和企业技能人才的特点制定"双师型"教师培养职业生涯路径,并提供相应的素质培养平台,建立健全"双师型"教师的激励机制和法制,有效地培养和管理"双师型"教师.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业生涯视角下的双师型教师培养与管理
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 "双师型"教师 职业生涯 职业教育
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 26-28
页数 分类号 G451.2
字数 3225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.15.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余先纯 55 292 10.0 13.0
2 李湘苏 53 210 8.0 12.0
3 朱雷 12 34 4.0 5.0
4 付元秀 3 7 2.0 2.0
5 邹杰 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"双师型"教师
职业生涯
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
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