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摘要:
课进行了一半,同学们正在做练习,可是晓飞却一直不动笔,在座位上干坐着。奇怪了,晓飞平时动作非常麻利,今天这是怎么啦?我悄悄地转到他的身边,俯下身子问他为什么不动笔?他告诉我本子已经用完了,没有多余的本子了。同位小丽听见了,赶紧拿出一本本子递给了他,我向小丽笑了笑。我看问题已经解决了,心想孩子们之间互相帮助已经蔚然成风,于是就欣慰地走开了。
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文献信息
篇名 让孩子以旁观者审视自己
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 教育
关键词 孩子 旁观者 教师 教学方法
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓燕 19 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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孩子
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