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摘要:
随着国家经济高速发展,人民生活得到改善,教育这个问题受关注程度也越来越高.为了响应新课程改革的号召,本文探讨了初中物理教学过程中的师生互动模式.文章简单介绍了互动教学的思想指导与理论依据,进而从发现问题、解决问题、巩固拓展三个角度介绍了互动教学的具体操作方法.
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文献信息
篇名 关于初中物理教学中师生互动模式的研究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 初中物理 师生互动 互动教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 G633.7
字数 1752字 语种 中文
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互动教学
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