广东省中小学探究实验室教学应用情况调查分析报告

• 作者: 叶惠文 杜炫杰
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革 探究实验室
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 50-52,56
• 分类号: G63
• 字数: 4800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.02.023

摘要

随着基础教育课程改革的深入实施,在广东省各地区不少学校在陆续配备了探究实验室,但普遍存在着探究实验室的使用率不高或学生受益面不广的情况.为深入了解广东省内已经配备探究实验室各学校的实际应用情况与所存在的困难,课题组开展了"广东省中小学探究实验室教学应用情况调查".本文对调研结果进行了分析,探讨当前存在的问题与可行的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶惠文	华南师范大学教育信息技术中心	36	360	12.0	18.0
2	杜炫杰	华南师范大学教育信息技术中心	25	257	10.0	15.0