语文研究：何以旗号那么多——从教师专业发展看“语文树旗”

• 作者: 刘敏威 王宁
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文研究 教师专业发展 教学风格 语文教育 本来面目 主张 名师
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 湖湘语文
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G623.2
• 字数: 4193字
• 语种: 中文

摘要

近年来，很多语文名师都提出了自己的教学主张，树起了“诗意语文”、“情智语文”、“本色语文”、“主题语文”等大旗。对此，语文界褒贬不一，有些人认为这些主张彰显了语文名师的教学追求和教学风格，有利于语文教育的发展；也有人认为这些主张形成了“乱花渐欲迷人眼”的眩目景象，反而使语文的本来面目模糊。“语文树旗”，利哉？弊哉？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏威		2	3	1.0	1.0
2	王宁		2	3	1.0	1.0