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摘要:
班级是学校的细胞,它既是学校实施素质教育的基本单位,也是学生学习活动的基层集体.班主任作为班级的组织者、领导者和管理者,如何与学生做好沟通,是每位班主任直接面对的问题.本文主要从班主任的行为态度、爱生有方,循循善诱等方面来探讨班主任与学生沟通的方法和技巧.
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文献信息
篇名 浅谈班主任与学生沟通的技巧
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 公平公正 富有爱心 循循善诱 以诚相待
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 为人师表
研究方向 页码范围 237-237
页数 分类号 G625
字数 232字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
公平公正
富有爱心
循循善诱
以诚相待
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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